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關於金門島島島 Kinmen and the islands
從金門島嶼出發，串聯台灣及離島，輻散至世界島嶼，與世界做連結。規劃「金門縣2021國際設計思考教育」學習方案，以島嶼的尺度探索各國文化、生活與教育，並培育金門中小學生設計思考及觀察與提問能力，運用設計思考轉換，認識世界，培養國際觀。2021 金門島島島舉辦「世界最美的教科書展-金門站」，除了臺灣、日本的百年教育，更擴充金門內容，加入金門千年教育史的演進與脈絡，透過策展與教育鏈結，綜觀金門、臺灣、日本三地的教育策略與實踐。並舉辦多場以「跨島交流」、「環境美學」與「議題」為主軸的工作坊，透過拉開地理區域，探索金門的島嶼風貌。
為什麼需要國際設計教育？
20世紀因應國際化及全球化趨勢下，創造許多面向的交流型態，大大拉近國與國的距離。教育無法只是向內探查，如同親子天下曾比喻「台灣是圓心，國際認知是半徑，當半徑越大，所拓展的國際視野就越大」，教育不能侷限於自己所居地，更應擴大一圈，了解各國的語系、文化、食物等等，定義自己的獨特性。透過國際視野激發求知探索的樂趣，打開廣義的教育層面。學習不單僅限於教科書中的內容，如何觀察與提問，從世界中找到自身與他人的關係，體察未來的世界變化。
我們的目標
金門身為一個不斷蛻變積累的島嶼，以獨特的島嶼尺度，觀察金門與世界的關係。將設計思考融入教育，鏈結國內、國外設計師或創造家、教育工作者、學生，創造四方的多元交流。且透過在地田野調查，實際走訪探索金門，促使在地人、外地人擴大與加深對於金門的了解，共同探討國際教育現況與思辨，建立長期積累的社群機制。
指導｜教育部 主辦｜金門縣政府 承辦｜金門縣政府教育處 策畫執行｜都市酵母 粉專｜https://reurl.cc/aknaLQ
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