來自安特惠普的一堂課-資源再造

光,一直以來都被當作是一種傳遞情感與氛圍所使用的方式。工作坊將以生活周遭隨手可觸的回收材料製作成一盞吊燈,像設計商品一樣,重新賦予新生命,也嘗試以回收材料來定義所謂的「美麗」。

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我一直很好奇,插頭裡面長什麼樣子
隨著塑膠製品的大量生產,這些製品無法有效回收循環,大量回收問題產生。隨著「循環經濟」的概念日益受到重視,Joris以及Venessa希望將「循環設計」的概念,透過有趣的方式改變在台灣的我們所習慣的線狀經濟「生產—製造—使用」。課程將回收寶特瓶,解構後重新製作成一盞一盞漂亮的燈具,讓同學們能夠體會如何運用手邊現有的資源去創造新的事物。

 

第一步:架起燈的骨架
Joris先請同學剪下寶特瓶的底部,將寶特瓶的另一半剪成六瓣,接著再用剩餘的底部圓環剪成三等份,撐開被剪成六瓣的寶特瓶後,用剪下的圓環固定形狀瓶的底部,形成不同的骨架形狀。

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第二步:燈的骨架打底
Joris請同學將蒐集的回收報紙,依照固定大小剪成片狀,完成後,這時Vanessa拿出特殊馬鈴薯膠,把報紙的一面沾黏膠水,並黏貼在撐起的燈罩骨架上,這個階段很重要的是,報紙之間交疊的部分越少越好,否則會因太厚而讓燈無法透出亮光。

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第三步:紙條分類後黏在燈上
接下來,同學將彩色雜誌拿出來,跟著Joris的示範,將雜誌依照不同的色彩剪成條狀。Joris請同學們將剪下的雜誌,根據上頭的色彩,分成「黑、白、藍、黃、紅、綠」,分別聚集在六個桌面上。分類完成後,也發現了各種顏色裡頭,還是有著不同的、細微差距,Joris告訴同學,這就跟我們的社會一樣,是由很多不一樣的人所組成。分類完成後,大家再將已經洗乾淨的手泡進馬鈴薯膠裡,替自己的燈罩佈上色彩。

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第四步:線路安裝及測試
Joris將電線、插座及燈座發給同學,這個步驟需要細心,要是沒注意,讓兩端的電線絲連在一起,燈將無法發亮。Joris仔細的帶同學從撥電線到連接插座。裝上燈泡後,同學們一一測試,燈亮起的瞬間,大家都開心的鼓掌。

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第五步:燈佈置在校園
燈具完成後,大家一起移到戶外。Joris將同學們的燈掛在戶外廊道上,同時詢問著同學們認為這樣的高度是否可行?大家都很期待天黑之後發光的樣子,晚上同學們特地回來看自己的燈,溫暖的照亮著學校的廊道。

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工作坊影片

 

ecoBirdy
Joris Vanbriel和 Vanessa Yuan為
ecoBirdy 的創辦人,在充滿設計與風格的義大利米蘭開始他們的設計工作生涯,包含產品設計、室內設計、視覺產品等不同工作面向。ecoBirdy 除了投入 100% 的回收塑膠玩具設計商品製作,也透過教育提升孩子對於永續未來議題的關注。相信從小開始認識永續資源發展,將可為地球的未來創造巨大的影響。

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更多工作坊細節請見
ecoBirdy帶給北成國小的一堂設計課|https://reurl.cc/bqrM3

ecoBirdy帶給萬富國小的一堂設計課|https://reurl.cc/llW8q
工作坊影片|https://reurl.cc/jaEbD
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