來自的新加坡一堂課-遊戲場計畫

 

工作坊名稱-遊戲場計畫_Let's Hack our Play!

參與學校-宜蘭 利澤國中&文化國中

設計師介紹-Larry Yeung,畢業於新加坡國立大學建築系,曾從事建築設計和專案管理,具備設計師和社區組織者的角色,相信城市鄰里規劃概念—「參與式和以社區為重心的設計」能改變社會,現為Participate in Design(P!D)助理總監,P!D 為非營利設計組織,專長以參與式設計協助社區組織、教育機構、民間團體和政府機構,共同進行公共空間及設施規劃設計。
Jennifer Sullivan 活動助理,美國籍美國馬里蘭藝術學院社會設計碩士,相信「成功的設計應該是以人為本的設計」,曾參與多項社區改造計畫。

簡介-在學習中開發青少年「玩」與「建立遊戲空間」的能力是很重要的事情。
這是一場參與式設計工作坊,將以非標準的結構概念、運用回收材料和日常生活的用品,探索遊戲的空間如何被創造或改造;透過獨特的遊戲經驗,重新建立社群間學生強力的連結。

 

了解工作坊-
臉書 ActionforEducation 

 

 

 

 

 

 

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